Univerzita v Číne prepojila vzdelávacie programy s reálnymi požiadavkami zamestnávateľov v priemysle
Šan-tungská univerzita vedy a technológií spustila do prevádzky prelomový systém, ktorý zásadne mení prípravu budúcich inžinierov. Nová AI platforma úspešne prepája akademické vzdelávacie programy s reálnymi potrebami moderného trhu práce. Tento inovatívny model prípravy špecialistov v odbore technosférickej bezpečnosti má za cieľ zmenšiť priepasť medzi teóriou a praxou. Systém využíva pokročilé digitálne nástroje a zapája študentov do riešenia reálnych výrobných úloh priamo vo fabrikách. O úspechu reformy informoval denník Kecchi žibao. Podobné analýzy potrieb zamestnanosti realizujú odborníci aj v Európe, kde monitoring zaisťuje Barometer trhu práce.
Čínska škola ako prvá v krajine vytvorila komplexnú vedomostnú sieť, ktorá spája desať základných kurzov a vyše tisíc výukových bodov. Nová AI platforma funguje na báze veľkých generatívnych modelov umelej inteligencie, vďaka čomu automaticky spracúva dáta z viac než 120 chemických, ťažobných a servisných podnikov. Prodekanka fakulty Liou Jin vysvetlila, že systém prehľadne zobrazuje požiadavky priemyselných sektorov a okamžite odhalí disciplíny, ktoré treba vo výučbe urýchlene dopracovať. Nová trojrozmerná vizualizácia inteligentnej bane navyše prepojí reálny banský areál priamo s učebňou. V dôsledku toho môžu študenti sledovať obrazy prevádzky v reálnom čase, hoci sa nachádzajú tisíce kilometrov ďaleko.
Mapy kompetencií a digitálny asistent Anzhiban
Študenti bezpečnostného inžinierstva majú pred voľbou predmetov k dispozícii funkciu inteligentnej analýzy pracovných ponúk, ktorá im pomôže vybrať správne kurzy. Systém im priamo ukáže, že pozície v oblasti bezpečnosti vyžadujú napríklad schopnosť predpovedať výbuchy banského plynu. To presne zodpovedá konkrétnym predmetom, ako je vetranie a bezpečnosť v baniach. Okrem toho vývojári do systému integrovali špeciálneho inteligentného asistenta s názvom Anzhiban. Tento digitálny tútor disponuje multimodálnou knižnicou výučbových zdrojov na simuláciu 37 typických krízových scenárov vrátane výbuchov a náhlych únikov vody.
Študenti počas vyučovania vykonávajú simulácie nehôd, pričom inteligentné nástroje v reálnom čase hodnotia ich riešenia a navrhujú odporúčania na odstránenie chýb. Mladí inžinieri tak môžu svoje plány neustále upravovať, až kým simuláciu neprejdú s vysokým skóre. Počas hodín sa navyše často objavujú kľúčové slová ako bezpečnosť na prvom mieste či slúžiť krajine prostredníctvom vedy. Fakulta kladie veľký dôraz na začlenenie reálnych prípadov z praxe do vyučovania. V dôsledku toho dochádza k obojsmernej výmene medzi politickým vzdelávaním a odborným štúdiom.
Systém duálneho mentorstva priamo vo výrobe
Samotná praktická príprava budúcich expertov prebieha formou dlhodobých stáží v reálnych priemyselných podnikoch. Na fakulte úspešne funguje systém duálneho mentorstva, kedy každého študenta sprevádza vysokoškolský učiteľ aj odborník z priemyslu. V spolupráci s desiatkami firiem vznikli spoločné výučbovo‑výrobné základne na testovanie technológií. Príkladom úspechu je stážista Zhang Chengzhen v holdingovej skupine Shandong Jingbo, ktorý pomohol optimalizovať algoritmus monitorovania únikov v chemických nádržiach. Jeho upravený plán úspešne znížil mieru falošných poplachov o celých 42 %.
Na fakulte je vytvorených 18 inžinierskych tímov z magisterských študentov, ktorí presunuli svoje laboratória priamo do podzemia a dielní. Títo mladí ľudia pracujú v prvej línii na predpovedaní plynovodynamických javov a zdokonaľovaní systémov varovania. Za posledných päť rokov získali študenti viac ako 360 ocenení v prestížnych vedeckých súťažiach. Až 90 % absolventov si ihneď po škole našlo prácu v oblasti riadenia bezpečnosti. Každá nová AI platforma v školstve tak prispieva k vyššej ochrane pracovníkov v rizikových prevádzkach.
